تجلّيات مفهوم التّنوع الثّقافي في الدّرس المقارن الجزائري - الأدب المقارن وقضايا الحوار الثّقافي، التّعدّيّة الثّقافية وهجنة الهويّات-

Manifestations of the concept of cultural diversity in the Algerian comparative lesson
J Comparative literature and the issues of cultural dialogue cultural pluralism and hybrid identities

الملخص

ملخّص: مع ما يشهده عصر العولمة من ارتفاع ملحوظ في مستوى تداخل الثّقافات، بات من الصّعب دراسة أيّ ثقافة أو أدب خارج إطار المقارنة، وذلك لما للمقارنة من دور هام في الكشف عن مميّزات كل ثقافة ودرجة تداخلها وحوارها مع الثّقافات الأخرى. وبما أنّ المقارنة أصبحت قدر أيّ دراسة علميّة جادة، كان لابدّ للدّرس المقارن الجزائري من الانفتاح على آفاق جديدة تمكّنه من ممارسة المقارنة الثّقافية، وقد أتاح له النّقد الثّقافي بما يتضّمنه من مقولات ومفاهيم وأدوات نقدية، دراسة مختلف الحمولات الثّقافية التي تتضمّنها النّصوص الأدبية، وكذلك الوقوف على مختلف مظاهر التّنوع الثقافي وحوار الثّقافات أثناء عمليّة المقارنة بين الآداب المختلفة. وعليه يهدف هذا المقال إلى تقصّي تجلّيات مفهوم التّنوع الثّقافي ومختلف القضايا المتعلّقة به في حقل الدّراسات المقارنة الجزائرية، باعتبار أنّ الأدب المقارن يعدّ ميدانا مناسبا لدراسة مختلف مظاهر الاتّصال الثّقافي والحضاري بين الشّعوب، وما ينجم عنه من تقارب وهجنة بين الهويّات الثّقافية المختلفة. كلمات مفتاحية: التّنوع الثّقافي؛ الدّرس المقارن الجزائري؛ الحوار الثّقافي؛ التّعددّية الثّقافية؛ هجنة الهويّات