التنوّع اللّهجي القيمي في فضاءات الأطفال الجزائرية
The ethical dialectal diversity in the Algerian children's spaces
DOI:
https://doi.org/10.33705/1111-015-002-010Keywords:
children, Values, children's songs, summer camps, The value messageAbstract
This study reveals the types of dimensions and contents that the reality of the value system carries for children in the space of the Algerian summer camps, through which we dealt with the analysis of the contents that were included from the activity of phoneme and hymns of an eloquent linguistic character and of a colloquial linguistic character and devising the most prominent messages of human value through the values of tolerance And the rapprochement and coexistence with the other, and we have used in our study the technique of content analysis as a distinctive tool in describing the desired values in the fields of education and entertainment for children.
References
1. أشواق عبد الحسن الساعدي، الثقافة والتنمية البشرية، العرف للمطبوعات، لبنان، ص146.
2. علي عبد القادر القورالة، مواجهة ظاهرة العنف في المدارس والجامعات، ط 01، دار عالم الثقافة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن، 2010، صص 216.215.
3. ماجد زكي الجلاد، تعلـّم القيم وتعليمها، دار المسيرة للنشر، عمان، الأردن، 2005، ص39.
4. مريم أحمد مصطفي، التغيير ودراسة المستقبل، دار المعرفة الجامعية، الاسكندرية، مصر، 2006 ص347.
5. مريم الخالدي، مدخل إلى رياض الأطفال، ط1، دار الصفاء، عمان، الأردن، 2008، ص19.
6. منتهى مطشر عبد الصاحب، أنماط الشخصية على وفق نظرية الأنيكرام والقيم والذكاء الاجتماعي، ط 1، دار الصفاء للنشر والتوزيع، عمان، الأردن، 2007، ص172.
7. عبد الرحمان عزّي، الإعلام وتفكك البنيات القيمية في المنطقة العربية، دار المتوسطية، تونس 2009 صص 30.21.
8. العرقوبي أنيس، فن الأدبة أو الشعر الملحون.. إرث مغاربي تهدّده التغيّرات الإجتماعية، تمّ استرجاعه من موقع أدب وفن من على الرابط https://www.noonpost.com، المنشور يوم01 فيفري 2021 وتصفّح يوم 09 أفريل 2021 على الساعة 21:49.
9. محمد أمين الترمذي، نصف قرن من الإنشاد، ط01، دار التقريب، الجزائر، 2007، ص293.
10. the oxford Dictionary, Academia, Beirut, Lebanon ,2006, p96.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 مولود خلوط

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
