Attia Y. Generative AI in Language Instruction: Personalization, Practice, and Proficiency. A Pedagogy-First Framework: الذكاء الاصطناعي التوليدي في تدريس اللغات: التخصيص والممارسة وإتقان اللغة. إطار عمل يركز على التربية. Maalim [Internet]. 2026 Jul. 13 [cited 2026 Aug. 4];19(01):54-25. Available from: https://maalim.hcla.dz/index.php/maalim/article/view/607