Bendjama hannene, hachi souilah. فاعليّة الصّور التّعليميّة في تحسين العملية التّعليميّة التّعلّميّة لذوي الإعاقة السمعيّة: كتاب اللغة العربية للسّنة الأولى من التعليم المتوسّط أنموذجا: The effectiveness of educational images in improving the learning teaching process for learners with hearing disabilities: The case study of first year intermediate Arabic language textbook. Maalim [Internet]. 2024 Jun. 27 [cited 2026 Aug. 4];17(01):236-23. Available from: https://maalim.hcla.dz/index.php/maalim/article/view/427