Attia , Youseif. “Generative AI in Language Instruction: Personalization, Practice, and Proficiency. A Pedagogy-First Framework: الذكاء الاصطناعي التوليدي في تدريس اللغات: التخصيص والممارسة وإتقان اللغة. إطار عمل يركز على التربية”. Maalim , vol. 19, no. 01, July 2026, pp. 54-25, doi:10.33705/1111-019-001-002.