Bendjama, hannene and hachi , souilah (2024) “فاعليّة الصّور التّعليميّة في تحسين العملية التّعليميّة التّعلّميّة لذوي الإعاقة السمعيّة: كتاب اللغة العربية للسّنة الأولى من التعليم المتوسّط أنموذجا: The effectiveness of educational images in improving the learning teaching process for learners with hearing disabilities: The case study of first year intermediate Arabic language textbook”, Maalim , 17(01), pp. 236–223. doi: 10.33705/1111-017-001-017.