نزار قبايلي آمال; هدنة خالد. ملامح التّعايش اللّغويّ بين اللغة التعليميّة واللّهجات الجزائرية؛ دراسة معجميّة للألفاظ الحضاريّة في الكتب والمعاجم المدرسيّة: Linguistic Coexistence between Educational Language and Algerian Dialects, A lexicographical Study for civilization words in School Dictionary and Textbooks. معالم, [S. l.], v. 15, n. 02, p. 402–393, 2022. DOI: 10.33705/1111-015-002-028. Disponível em: https://maalim.hcla.dz/index.php/maalim/article/view/513. Acesso em: 14 يونيو. 2026.