HAMIDI , Wafa; ISSAWI , Abdel Salam. استثمار الوسائط الإلكترونية في تعليم النحو العربي: دراسة ميدانية لتلاميذ السنة الأولى متوسط باستخدام الخريطة الذهنية كنموذج مقترحات تطبيقية لنماذج مختارة: Investing in electronic media in teaching Arabic grammar: A field study for first-year students using the mind map as a model applied proposals for selected models. Maalim , [S. l.], v. 17, n. 02, p. 74–63, 2024. DOI: 10.33705/1111-017-002-005. Disponível em: https://maalim.hcla.dz/index.php/maalim/article/view/380. Acesso em: 18 jun. 2026.