KHALDOUN , A., & BOUDCHICHE , N. (2026). Exploring Cognitive Engagement Modes of AI Use in Language Classroom: استكشاف أنماط التفاعل المعرفي لاستخدام الذكاء الاصطناعي في تعليم اللغة. Maalim , 19(01), 110–93. https://doi.org/10.33705/1111-019-001-004