Attia , Y. 2026. Generative AI in Language Instruction: Personalization, Practice, and Proficiency. A Pedagogy-First Framework: الذكاء الاصطناعي التوليدي في تدريس اللغات: التخصيص والممارسة وإتقان اللغة. إطار عمل يركز على التربية. Maalim . 19, 01 (Jul. 2026), 54–25. DOI:https://doi.org/10.33705/1111-019-001-002.