[1]
Bendjama, hannene and hachi , souilah 2024. فاعليّة الصّور التّعليميّة في تحسين العملية التّعليميّة التّعلّميّة لذوي الإعاقة السمعيّة: كتاب اللغة العربية للسّنة الأولى من التعليم المتوسّط أنموذجا: The effectiveness of educational images in improving the learning teaching process for learners with hearing disabilities: The case study of first year intermediate Arabic language textbook. Maalim . 17, 01 (Jun. 2024), 236–223. DOI:https://doi.org/10.33705/1111-017-001-017.